第三轮的临时任务,基本上就是全员了。不过这位老师并没有按照作为顺序点人起来翻译句子,而是随机抽取,第一个抽到的就是在后面罚站的周朗。

值得一提的是,这位语文老师之前在解释课本时,并没有逐字逐句的解释,课上也没那么多时间让她解释。所以她动用了老师的终极名言——

“这句这么简单,有什么好翻译的?你们自己看看就行了。来,我们看下一句……这句也很简单,你们自己看看……这句要翻译一下,听好了……”

于是就这么跳过了一大半的内容。

玩家们一脸血地看着这位任性的语文老师,哪里简单了?哪里简单了!离开校园多年的他们,根本不知道怎么翻译啊!白话文直译可以吗?

已经完成任务的几个玩家心有余悸地看着他们,这么一对比,其实他们的任务也没有很难嘛。尤其是那位读课本的,逍遥游本来就朗朗上口,几乎没多少难度,除非头一次接触这篇文章的人,否则基本都能完成任务。

叶绪默默打开系统界面,开始搜索有没有翻译文言文的小程序。

然而,并没有。

他同情了一下剩下五位小伙伴,这就没办法,要么他们自己瞎几儿翻译,要么他们在聊天界面帮忙瞎几儿翻译。总而言之,谁也没办法保证自己翻译的全对,就看运气了,希望抽到个“难”点的。

对,就是老师解释过的那种,难一点的句子。

第一个被抽中的周朗,自然需要翻译课本第一句:“北冥有鱼,其名为鲲。”

全文一共三十二句(以一个句号为一句算),所以即便有的句子很短、有的句子贼长,每人还是只分配一句。三十二名玩家,再加上之前朗读的一个,翻译字词的五个,一共三十八名玩家。所以剩下的两个玩家,很有可能他们的任务就是……背书。

这下大家都紧张起来,不管翻译句子多难,总比背书简单。这个背书几乎就是死亡任务,除了几个带作弊器的,其他人都不敢打包票说自己能背下来。

周朗一边暗呼幸运,一边张口就说出了答案:“北方的海里有一条大鱼,名字叫鲲。”

“可以,下一位同学……就你旁边那个站没站相的男生吧。”语文老师钦点。

旁边的男生:“!!!”

我曹,这个老师还管站姿的!

他瞄了一眼书本,第二句是“鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏”。长是长了点,好在也很简单。

连忙松了一口气,将答案说出来了。

后面几句难度还行,一直到“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也”,被抽中的孟萍一脸懵逼。

这这这是在写诗吗?鬼知道是什么意思啊!更可气的是,刚刚老师压根没解释这句,说“这么简单有什么好解释的”。

是啊!这么简单有什么好解释的!所以为什么叫她起来解释!反正都很简单了!你自己都说不用解释了!

孟萍在聊天界面咆哮了半天,整个人的性格仿佛和她淑女的名字一点都不相符。这时,许婉安终于慢吞吞地将自己理解的答案发出来了。

支支吾吾了两分钟的孟萍跟见到救星一样,赶紧照着读:“像野马奔腾一样的游气,飘飘扬扬的尘埃,仿佛是由生物气息吹拂。”

语文老师犀利的目光瞪了她一眼,不情不愿地说道:“坐下吧,下次记得好好听课!”

“是是是……”孟萍如蒙大赦,忙不迭地应道。

坐下之后,孟萍苦大仇深地看着面前的书本,从没这么讨厌过文言文。

太可怕了!

[副本]孟萍:呵呵呵

[副本]周朗:嘻嘻嘻

[副本]钱雪绒:……

[副本]林岳:咳,只是一个任务而已,别把自己整得跟要疯了一样。放宽心,我们就算完不成任务也没关系的,反正任务惩罚也不过就是我们自己人吓唬自己人,现在还没有“鬼”呢。

[副本]孟萍:但是,任务完成了有奖励啊……

他们这几个完成了临时任务的都能看见,自己的个人账户里多了1个积分。不是绩点,就是积分!

也就是说,玩家的临时任务,他们完成之后,也能拿到奖励。虽然只有玩家的一半,但也很不错了,这可是额外收入。

[副本]许婉安:好啦,只是一个积分而已。

[副本]周朗:蚊子再小也是肉啊!一节课一个积分,一整天下来就是八个积分了!

他们多活一天才拿到10个积分,8个那也算是一笔小额“巨款”了。

许婉安无语了半晌:行吧,那大家就加油。

接下来的许婉安、林岳和曹博航,都抽到了或难或简单的句子,好在许婉安似乎当年文言文学得很不错,在她的帮衬下,几个人都顺利地完成了任务。一时间许婉安成了他们小队的学霸代表,大家纷纷在聊天频道刷“学霸求抄作业”,是彻底不打算自己写作业了。

许婉安压力山大,只好事先声明自己是个文科生,只能帮忙做做文科的作业。

后来他们才了解到,许婉安是江苏省的一名文科生,课业成绩非常优秀,是个真学霸。可惜她刚参加完高考、填完志愿就出了意外,不幸离世了。

从她进入逃杀游戏到现在,不过才过去了两个月不到,那些知识依然印在脑子里。所以上课时才会这么轻松,也没有推辞做作业的请求——这位学霸小妹妹很爱写作业。

众人直呼捡到宝了,虽然许婉安一再声明自己数理化极差,但他们也没有在意。数理化不要紧,大不了放弃这部分学科。而且他们现在已经分班了,是高二学生,正好选的是文科,遇到的理科题目都不难,相信集思广益一定能够解决的。

——才怪。

第二节数学课上,几个小伙伴齐齐对着书本N脸茫然,连符号都看不懂了。做题?不存在的,先帮他们解释一下题目的意思再说吧。