他左顾右盼，四周并无一人。难道是眼花？他暗自问自己。
虚弱无力的他下了山往回走，走到马忠落水的地方时，他心里一惊。
就在这时，他听见水里“哗啦”一声，似乎有鱼跃出水面。他循着声音望去，不禁大吃一惊！
一个红白相间的浮标立在水面，随着它的一升一降，推开了一圈又一圈的波纹。那不是马忠的钓竿上的浮标吗？浮标上头贴了一块透明胶布。
他记得马忠的浮标坏过一次，马忠用透明胶布粘好了裂缝继续使用。
为了确定不是眼花，他挪动脚步靠近岸堤的边缘，仔细察看活跃的浮标。果然是马忠的浮标。可是，浮标的旁边没有看见钓竿或者缠绕的丝线，那么浮标怎么就升降不停呢？难道是鱼在啄食浮标的底部吗？
忽然，他的脚下一滑，岸堤边缘的泥土垮塌了下去。他惊叫一声，身体失控，掉落在水里。他用力地一扑腾，双手搭在了岸堤上。他感觉到双腿被什么东西紧紧缠住，根本无法踢踏水使身体浮起来。
这时，一个人抓住了他的手！那人使劲拉扯他，可是他感觉脚上承受了百千斤的力量。那人骂了一句什么，将手里的一个玻璃瓶砸向水里。几滴水洒在了他的脸上，他闻到了酒水的香气。很快，他的脚轻松了许多。那人狠命一拽，他就被提出了水面。
抬头一看，救他的人原来是村里抡大锤的铁匠。这个铁匠手臂的肌肉特别发达，抡起大锤击向灼热的铁块时毫不含糊。可是就是这个铁匠，把他拉出水面后跌坐在潮湿的岸堤上，上气不接下气。
“操，你差点儿被绿毛水妖给拖走了！”铁匠惊异地说，“幸亏我刚打酒回来，把一瓶的酒都洒到绿毛水妖的头上了。算你小子命大。”
“刚才是绿毛水妖拖住了我的腿？”他惊魂未定地问。返身看看水库，刚才还一片清澈的水现在已经是混浊不堪。整个水库像煮沸了似的翻腾起来，又像无数的大鱼在水下吐泡。在翻腾的水中，有无数的青丝绿藻随着水流旋转翻腾。那些丝状的东西正是马忠溺水时在鱼钩上发现的绿色毛发。
铁匠不由自主地往后退，生怕接近这些可怕的绿色怪物。
他也心惊胆战地往后退缩。
铁匠说：“刚才救你，这些绿色毛发都缠在你的腿上，才小小的一团。现在却像开水中的胖大海一样，发散到了整个水库。”
不一会儿，许多鱼浮到水面，张开大嘴对着天空吐气。
“它们缺氧了。”铁匠努努嘴，对他说。
他看了看自己的手指，指头皱了起来，是在水中浸泡久了的表现。夏天的时候，家里人一般是不允许小孩成天泡在池塘里的。可是小孩子禁不住打水仗摘莲子捉鱼儿的诱惑，偏偏恋在水里不愿意上岸。等到小孩子傍晚回来，家里的父母会拿起小孩的手看看，如果指头起了皱，就说明小孩子在水里玩得太久，就要惩罚孩子教他收起玩心。
他看着皱起的指头发呆了，我没有在水里待多久啊，不就脚被缠住了不一会儿吗？怎么指头就皱了呢？
他担心地问了铁匠。铁匠抓起他的手一看，大叫道：“完了，小子，你的魂魄被绿毛水妖夺走了。你现在是上来了，可是你的魂魄还在水里呢，它们还没有上岸呢！完了完了，你这小子肯定要死了，不死也要变成傻子。”
铁匠的话说到一半，他的鼻子就流出乌黑的血来。接着，他感到天旋地转。铁匠连忙过来扶住他，将他送到家里。
他的妈妈听铁匠把事情的经过说了一遍，顿时吓得腿软。当晚给儿子熬了一碗汤喝了，她又慌慌张张跑到土地庙祈求，半夜才回到屋里。
她的脑袋一碰着床就入睡了。紧接着，她就做了一个奇怪的梦，梦见她的儿子仍然落在那个水库，儿子拼了命地向她呼救。她伸手去拉儿子，可是费了好大的劲，儿子仍爬不上来。她埋怨儿子不用力，说，你用脚踏水啊，你踩住岸上的泥巴我才能拉你上来啊。儿子说，妈妈，我的脚底下有很多油菜籽，脚下滑爬不上去。她俯下头一看，下面果然很多油菜籽。她儿子的脚在油菜籽上面打滑。她使劲儿把儿子往上提，可是费尽了劲还是不可以。
“这是怎么回事呢？”她问爷爷道。
爷爷说：“铁匠说得对。你儿子的身体虽然救上了岸，可是魂魄落在水里了。我刚才去水库看了，水面上确实有很多油菜籽，跟你梦里的情形不谋而合。照这样的情形来看，你儿子看到的那个女人应该就是绿毛水妖。”
“啊？”她大吃一惊，差点儿从椅子上滑落下来，“真是绿毛水妖要加害我的儿子啊？是它撒了油菜籽在水面上吧！”
爷爷说：“我看她是铁了心要害你的儿子了。仅仅知道绿毛水妖害你儿子是因为偷窥，这还不够。我们还得弄清楚这个绿毛水妖的来源。”
我补充说：“还有那个老往山顶上走的男人。”
爷爷点点头，拿起茶杯，将里面的水喝得哗哗响。我从爷爷的肢体语言知道，杯子里的水还很烫。
“那我们从哪里得知它们的来源啊？”她为难地问道，“难道要我们亲自去问它们吗？绿毛水妖是不是就是水鬼？”
爷爷说：“我们不用去问它。绿毛水妖有它自己的形成原因，它跟水鬼不是同一类。水鬼是人淹死在水里后形成的。而绿毛水妖不是直接淹死在水里的，它是埋葬之后被水浸没了坟墓而形成的。不过，它死之前一定受了什么怨气。后来由于什么原因，水淹没了坟墓，渗透到了棺材里，将里面的尸体泡得长了绿毛，从而形成了绿毛水妖。”
“呃，今天的故事比较连贯，有些刹不住。呵呵。好啦，剩下的要到明天零点了。”湖南同学站了起来。
“看来要通晓我们中国的古文化，还得学习繁体字哦。”坐在我身边的同学感慨道。
“繁体字本身就是我们伟大古文化的一部分。”我说道，“语言是交流的工具，如果不熟悉古代的字，又怎么熟悉古代的文化呢？”
“以前我总觉得奇怪，我们是工科学校，为什么课程安排里还设置语言文学之类的？我现在觉得……哈哈哈……”这个同学点头不迭。
我们几人相视而笑。